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摘要:
目的探讨P300电位在评价注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿认知功能中的作用.方法对78例ADHD患儿和72例健康者行P300电位测定和认知能力筛查试验(CASI),比较两组结果.结果 ADHD患者的P300电位中N2、P3潜伏期延长及P3波幅降低,与对照组相比有显著性差异(P<0.05,P<0.01),CASI测定其9个因子分及总分ADHD组均低于对照组,有显著性差异(P<0.01,P<0.05).结论 P300电位可作为ADHD患儿认知功能受损的诊断及疗效评价的重要指标之一.
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文献信息
篇名 儿童注意缺陷多动障碍的认知状况及P300电位分析
来源期刊 实用儿科临床杂志 学科 医学
关键词 儿童 注意缺陷障碍 认知状况 P300电位 认知能力筛查试验
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 临床应用研究
研究方向 页码范围 331-332
页数 2页 分类号 R748
字数 960字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-515X.2004.04.054
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1 马振武 36 345 10.0 18.0
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华实用儿科临床杂志
半月刊
2095-428X
10-1070/R
大16开
河南省新乡市金穗大道601号新乡医学院《中华实用儿科临床杂志》编辑部
36-102
1986
chi
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