应用动量定理解题中的微元思想

• 作者: 孟拥军
• 来源期刊: 物理实验：中学部分
• 学科: 教育
• 关键词: 中等教育 物理教学 动量定理 微元思想 运动学 水流问题 气流问题 粒子流问题
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

动量定理在解决只涉及力、时间和速度，不涉及位移和加速度的一类动力学问题时，可只研究物体状态的变化，不必研究物理过程变化的细节，与牛顿第二定律相比较，它具有无与伦比的优越性，这一事实已为广大同学所熟知，但有一类连续性问题(如：气流、水流、粒子流等)，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟拥军		13	1	1.0	1.0