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摘要:
我国早期的人防教育,是在以中学为重点的学校进行,以防核、化、生为主要内容,以课堂理论教学为主要形式开展,由于条件的限制,防护能力往往流为空谈,得不到落实。现代战争表明,只有充分发动群众,人人参与,才能保证战时防空袭斗争取得胜利。日益增多自然灾害和人为灾害,也属人防教育内容,需要每一个人都具备一定的防范知识和自救能力。
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文献信息
篇名 拓宽人防教育的辐射面
来源期刊 云南国防 学科 军事
关键词 人防教育 中学 课堂理论教学 防护能力
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 E256
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研究主题发展历程
节点文献
人防教育
中学
课堂理论教学
防护能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南国防
双月刊
1003-9546
53-1084/E
昆明市人民西路374号
出版文献量(篇)
2072
总下载数(次)
5
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