展示知识获得过程培养学生思维能力--以"气候的形成"教学为例

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作者：

王霞

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篇名	展示知识获得过程培养学生思维能力--以"气候的形成"教学为例
来源期刊	地理教育	学科
关键词
年，卷（期）	2004,（5）	所属期刊栏目	教学新路
研究方向		页码范围	19,21
页数	2页	分类号
字数	1445字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1005-5207-B.2004.05.014