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表示“人”的词缀分类
作者:
周森
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有效途径
词缀
词汇量
学英语
社会地位
指导教师
学习者
物理学家
女教师
研究员
摘要:
学英语要掌握大量的词汇,而掌握好词缀,是提高词汇量的有效途径。下面将表示“人”的词缀加以分类总结。
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来源期刊
第二课堂:初中版
学科
教育
关键词
有效途径
词缀
词汇量
学英语
社会地位
指导教师
学习者
物理学家
女教师
研究员
年,卷(期)
2004,(Z2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
21-22
页数
2页
分类号
G634.41
字数
语种
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2004(0)
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节点文献
有效途径
词缀
词汇量
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指导教师
学习者
物理学家
女教师
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
第二课堂:初中版
主办单位:
湖南省青少年科技活动领导小组
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-4103
CN:
43-1054/G4
开本:
出版地:
长沙市东风路17号
邮发代号:
42-29
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5897
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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