聚焦四国德育措施

• 作者: 何树彬
• 来源期刊: 上海教育
• 年，卷（期）: 2004,（13）
• 所属期刊栏目: 主题搜索
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

当今时代,全球青少年德育正在发生重大的变革,重视和加强青少年德育已经成为各国教育改革的共同特征."太多的家庭、学校已不能有效履行他们作为道德标准的维护者和促进者的传统职责."在反思20世纪的德育时,人们认识到"一个人是通过共同生活的过程来教育自己的,而不是被别人所教育的."学生的世界观、人生观、价值观是在与同伴、教师、家庭及社会的对话和沟通中逐渐确立起来的.在反思的基础上,各国根据本国国情展开了富有特色的德育探索.