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摘要:
要使农村基础教育课程改革向纵深发展,应进一步强化教师的课改意识、增强其责任感;应改革培训制度、提高教师实施新课程的能力;应民主合作、建立新型师生关系;应把改革落到实处、形成适应新课程的教育教学行为.
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篇名 对农村基础教育课程改革的审视和抉择
来源期刊 零陵学院学报 学科 教育
关键词 农村教育 课程改革 问题与对策
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G423.07
字数 3814字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2219.2004.01.023
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研究主题发展历程
节点文献
农村教育
课程改革
问题与对策
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
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37
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