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孩子,让我们一起学会感恩
感恩
孩子
教师
让我们的语文教学回归本质
语文教学
回归
本质
学会有选择性的放弃
中学老师
篮球
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教育工作者
让自主学习走进我们的校本教研
自主学习
校本教研
总结提升
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《科学》课程教研——让我们“学会放弃”
来源期刊 科学课:小学版 学科 教育
关键词 课程改革 小学 科学课 教研工作 课程改革
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G623.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚爱祥 17 2 1.0 1.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
小学
科学课
教研工作
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学课:小学版
月刊
1672-1527
CN 42-1691/G4
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
4146
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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