语文课堂教学的时髦与实效

• 作者: 罗建君
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 语文 课堂 教学 时髦 实效
• 年，卷（期）: 2004,（z1）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.z1.010

摘要

改革开放以来,尤其是市场经济初现端倪以来,社会的躁动带来了思想与文化的躁动,不少思想文化工作者急功近利,不切实际的观念甚嚣尘上.一些教育工作者或是从国外大量引进教育教学观念,或是自己闭门造车,时髦与躁动使各种各样不切实际的教育思想与教育模式扑面而来,让人找不着北,不少人迷失自我,成了精神上的虚幻者和行动上的模仿者,轻易抛弃了我国传统的教学方法,在教学上,不注重实效性,一味地追赶时髦,背离了基础教育的基本目的和人才培养的基本要求."一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切"是教书人的永远不变宗旨.唯时髦弃之;唯实效求之.追赶时髦,只能博得一时的喝彩,而追求实效,才能让学生真正拥有知识,成为国家栋梁之才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗建君		2	2	1.0	1.0