艺术教育:视觉艺术评核趋势与社会发展

• 作者: 余树德
• 来源期刊: 湖北招生考试
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术教育 视学艺术 评核
• 年，卷（期）: 2004,（8）
• 页码范围: 45-51
• 页数: 7页
• 分类号: G633.955

摘要

本文从香港中学会考及高级程度会考美术科考试及评核模式演变为主干,探讨中学毕业美术公开考试及评核模式演变与社会发展的影响。论文亦从近年西方学校艺术教育理念与发展,探究后现代社会学校视觉艺术教育的演变,以及如何影响关术考试及评核的模式。近年香港学校课程的改革,显然受西方国家学校课程改革理念的影响。考试及评核作为课程的重要部分,课程的改革必然会促使考试及评核的相应改革。考试及评核形式的改变,正反映我们社会期望的改变,学校教育培育的学生是否有自信?是否愉快学习?是否具备新世纪时代的共通能力?是否能够在新时代具有竞争力?学生是否具备改进社会的态度和适应新时代的生活技能?这些都是值得我们反省和探究的。