关于教师职业压力负面影响的研究

• 作者: 孙慧
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 过度压力 负面影响
• 年，卷（期）: 2004,（10）
• 所属期刊栏目: 心理教育研究
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 分类号: G443
• 字数: 5582字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2004.10.040

摘要

关注教师的职业幸福,不能忽视教师的职业压力问题.通过调查教师承受过度职业压力的负面影响所进行的探讨表明:过度的职业压力会产生种种负面影响.教师职业压力最直接的影响主要表现为对教师的心理、生理和行为具有消极影响,影响教师的职业兴趣、职业态度和职业行为,进而影响教师教育教学的效果与质量.同时,还不可避免地对学校教育教学工作乃至社会造成直接或间接的负面影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙慧	株洲工学院科技学院	7	73	3.0	7.0