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摘要:
本文就日本“大学入学考试中心考试”和韩国“大学修学能力”的性质、科目设置、命题办法及结果使用等做了专门的比较和分析,并在此基础上,从韩日两国如何根据统考性质和考生能力或特点进行考试科目的设置、命题到统考结果有机结合各大学自主选拔新生方面予以了点评,其目的在于帮助读者正确认识日韩两国统考与各大学招生选拔的关系。
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篇名 日本“大学入学考试中心考试”和韩国“大学修学能力考试”比较——以考试的科目设置、命题办法、结果使用为中心
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 统考 选拔 考试中心 修学能力
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号 G649.313
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1 田以麟 体育大学教育学院 1 0 0.0 0.0
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统考
选拔
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修学能力
研究起点
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期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
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5
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3518
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