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摘要:
随着新世纪的到来,包括我国在内的许多国家的基础教育改革步伐日益加快,其中教材改革更是各具特色,教材不仅是教学内容的载体,它的编写体系也体现着一个国家和地区的教育思想观念以及相应的教学方式.这里对中美两种教材进行对比,以借鉴美国教材编写中的成功经验.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中美高中物理的对比研究--以光的反射和折射为例
来源期刊 物理教学 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 国外教学
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琳 16 90 6.0 9.0
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相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
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4571
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