归纳法在物理解题中的应用

• 作者: 袁茂桐
• 来源期刊: 物理实验：中学部分
• 学科: 教育
• 关键词: 中等教育 物理教学 归纳法 物理解题 数学分析能力 运动学 动能定理
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G634.7

摘要

归纳法的应用不仅能够培养同学们的数学分析能力，同时也有利于创造性思维的发展，下面通过实例对归纳法的应用作一分析说明。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁茂桐		1	0	0.0	0.0