新形势下"三育人"目标的制度化和量化研究

• 作者: 卢巧丹 张建民 徐斌
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: "三育人" 制度化 量化 目标
• 年，卷（期）: 2004,（10）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012
• 字数: 3942字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2004.10.022

摘要

大学是研究学问、追求真理的场所.大学教育的目的在于培养具有健全、独立人格的人.教书、管理、服务是高校的中心工作,是培养人才的重要手段.建立健全的规章制度是培养新型人才的有效保障.培养目标的制度化和量化是培养合格人才必备的条件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建民	浙江大学外语学院	115	344	9.0	13.0
2	徐斌	浙江大学外语学院	47	195	8.0	11.0
3	卢巧丹	浙江大学外语学院	11	32	2.0	5.0