小学生数学语言的锤炼

• 作者: 胡沈军
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 数学语言能力 数学教学 课程标准 逻辑思维 训练方法
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

数学是思维的体操，语言是思维的工具。数学语言能力的培养对学生思维能力的提高大有裨益。《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》开篇首句是“数学是人们对客观世界定性把握与定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程”。小学数学教学在很大程度上是小学生学习和运用数学语言的过程。

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1	胡沈军		2	0	0.0	0.0