谈谈教育的“赏识”与“惩罚”

• 作者: 肖灿先
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教育 赏识教育 心理学 周弘 教育方式
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

现在中小学普遍提倡“赏识”教育，认为好孩子是“夸”出来的。中国赏识教育的创始人、中国青少年研究中心赏识教育研究室主任、南京婷婷聋哑学校校长周弘更是认定：“赏识导致成功，抱怨导致失败。不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子需要抱怨，而是

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1	肖灿先		1	0	0.0	0.0