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二十以内加减法运算能力训练
二十以内
加减法
运算能力
训练
小学数学加减法教学策略分析
小学数学
加减法教学
策略
小学数学10以内加减法教学策略
小学
数学教学
10以内
加减法
教学策略
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文献信息
篇名 分式加减法则的逆用
来源期刊 中学数学教学参考:初二初三学生版 学科 教育
关键词 分式加减法则 初中 数学 代数式 求值问题 解法
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G633.62
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
分式加减法则
初中
数学
代数式
求值问题
解法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学教学参考:初二初三学生版
月刊
1002-2171
CN 61-1032/G4
陕西师范大学校内
出版文献量(篇)
997
总下载数(次)
1
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0
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