PBL教学法在高职医学生物化学教学中的应用

• 作者: 刘家秀
• 来源期刊: 右江医学
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学法 传统讲授法 生物化学
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 医教与管理
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1540字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1383.2004.01.048

摘要

在生物化学教学中选取150名2002年入学的高职专业学生进行了"以问题为基础的学习法(PBL)"和"传统讲授法"两种教学法的实验性研究,结果显示:实验组的三次考试成绩均高于对照组(P均＜0.01),表明PBL教学法优于传统讲授法,能够应用于生物化学教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘家秀	江苏省淮阴卫生学校生物化学教研室	15	30	3.0	4.0