护理专业本科教学计划分析

• 作者: 王志凡 白凤霞
• 来源期刊: 南方护理学报
• 学科: 教育
• 关键词: 护理专业 本科教育 教学计划
• 年，卷（期）: 2004,（9）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G423.04
• 字数: 3093字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9969.2004.09.029

摘要

为了分析我国高等护理教育教学计划的优缺点,为教学改革提供基础依据,笔者对北京医科大学、天津医科大学、中国医科大学等19所医学院校护理本科专业教学计划中开设课程门数、课时数及课程结构进行统计分析.显示:我国护理本科专业教学计划平均开设课程39门,教学总时数36384学时,其中公共课和医学基础课占总时数的54.35%,护理学专业课程总计不足20%.讲习比例为1.61:1,理论课所占比例明显偏大,和临床医学本科相比教学任务偏重.有多数院校没有涉及到护理科研教学.建议按照突出护理、注重整体、加强人文、体现社区的原则修订护理本科专业的教学计划,使其更能体现护理专业的特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白凤霞	兰州医学院护理系	5	37	2.0	5.0
2	王志凡	兰州医学院护理系	6	37	2.0	6.0