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摘要:
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审美性教育创造及教师审美创造力的培养
教育创造
审美创造
生命创造
小学数学情境教学中学生创造力培养的策略
小学数学
情境教学
创造力
用音乐唤醒学生的创造力
音乐
低年级学生
创造力
浅谈学生创造力的培养
语文
创造力
优化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创设化学审美情境激发学生创造力
来源期刊 教育艺术 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目 铸魂·艺术·魅力
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G4
字数 3428字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2821.2004.11.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾英俊 1 2 1.0 1.0
2 张静娴 1 2 1.0 1.0
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期刊影响力
教育艺术
月刊
1002-2821
11-2632/G4
16开
北京804信箱
82-461
1990
chi
出版文献量(篇)
15115
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9
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6824
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