学术讨论中的“责任过敏症”

• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 学术讨论 “那一代” 教师评价 中学 语文教师
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

<正> 我一直很纳闷,为什么很多论者面对“这一代”对“那一代”的批评,总是强调“历史”,强调“当时环境”,以此为“那一代”辩护。如果当时是对的,现在是错的,那现在说出来,岂不正是时候? 如果当时就不全对,现在说出来,岂不就更需要了?简直有点晚了。如果当时就是对的,现在仍是对的,你