原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
现行教材在"动生电动势"的处理上有不足之处,应该从以下方面进行改进和补充:1.分析动生电动势的产生机制时,应考虑自由电荷相对于导体的运动.2.在导出动生电动势的计算公式时,可增加对电动势定义的分析.3.补充"由特殊到一般"的推导过程.4.补充动生电动势在任意情形下仍有洛伦兹力不作功的情形.5.关于"动生电动势中的能量转化"也应进行补充.
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文献信息
篇名 "动生电动势"教学探讨
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 动生电动势 教学改进 补充
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 高等教育教学研究
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 O441
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.02.017
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研究主题发展历程
节点文献
动生电动势
教学改进
补充
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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