指导学习方法 提高学习质量

• 作者: 孙晔
• 来源期刊: 昭乌达蒙族师专学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 英语教学 学习方法 学习指导 学习质量 预习 复习指导 语言运用能力 教师职责
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

在英语教学过程中，教师要在充分预习、认真听课、复习巩固及完成作业等环节做好指导工作，同时为学生创设良好的语言学习环境，发挥教师的主导作用，确立学生的主体地位，通过各种有效的训练，提高学生综合运用英语的能力。

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1	孙晔		1	0	0.0	0.0