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摘要:
有些题目,题给信息模糊,条件隐蔽或不足,从表面看无从下手,按常规思维又很难直接求解.面对这样的问题,根据题意转换思维,科学假设,合理虚拟一些条件、状态、情景、过程和模型等,进而使问题便于求解的方法就叫虚拟法.下面就妙用“虚拟法”求解实际物理问题,举例作一浅谈.
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例谈小学数学解题思路的有效引导
小学数学
解题思路
有效引导
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 妙用“虚拟法”解题例谈
来源期刊 物理实验:中学部分 学科 教育
关键词 中等教育 物理教学 虚拟条件 物理解题 物理模型
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
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中等教育
物理教学
虚拟条件
物理解题
物理模型
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理实验:中学部分
月刊
1005-4642
22-1144/O4
长春市人民大街5268号东北师范大学内
出版文献量(篇)
407
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