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摘要:
课程的文化锁定表明课程中有着国家意识形态的渗透。教育考试作为课程评价方式之一,其中隐藏着文化无意识,必然体现国家意志。其他类型的考试是文化之网中的一种社会存在,也必然体现国家意志。因此,国家意志是考试无法逃离的一个场域。
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文献信息
篇名 论考试中的文化无意识
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 国家意识形态 文化无意识 国家意志
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G424.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈小碚 西南师范大学教科所 20 247 7.0 15.0
2 赵永勤 西南师范大学教科所 6 76 3.0 6.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
国家意识形态
文化无意识
国家意志
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3518
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