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培养学生数学思维能力初探
培养学生数学思维能力初探
作者:
陈仕君
原文服务方:
教育与教学研究
数学课堂
学生思维
能力培养
方略探索
摘要:
数学教学是数学思维活动的教学.因此,数学教学要激发学生好奇心、求知欲,培养学生数学思维的广阔性、深刻性,教给学生思维方法,引导学生多角度进行数学思维训练,达到提高学生数学思维能力的目的.
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文献信息
篇名
培养学生数学思维能力初探
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
数学课堂
学生思维
能力培养
方略探索
年,卷(期)
2004,(4)
所属期刊栏目
教育课题研究
研究方向
页码范围
62-64
页数
3页
分类号
G633.6
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6120.2004.04.029
五维指标
作者信息
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陈仕君
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方略探索
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
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