胆怯的呐喊——教师眼中亟待改善的教学管理

• 作者: 成浩
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 教学管理 管理制度 课程改革 中小学
• 年，卷（期）: 2004,（9）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G451

摘要

我们的学生，只有十五六岁，他们需要丰富多彩的生活，需要一定的自由空间，但他们现在却很少。本人无意抨击学校，只是对现行的部分管理制度不能适应新课改的要求倍感着急，于是发出一声胆怯的呐喊——请真的做到以人为本，让孩子们生活得精彩一点吧!