护理学基础教学中开展多媒体教学的优劣势分析及思考

• 作者: 刘胜勇 朱秋群 朱继红
• 来源期刊: 南方护理学报
• 学科: 医学
• 关键词: 护理学基础 多媒体教学 优劣势 护理教育 计算机辅助教学
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: R47|G434
• 字数: 3678字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9969.2004.05.030

摘要

随着科学技术的迅猛发展,利用计算机辅助教学已成为教育现代化的重要手段.但对于高等护理教育来说,使用多媒体教学并不普及.我校在护理学基础授课中,利用自制多媒体教学课件进行授课,在显示其充分优势的同时,也表现出其不足.本文通过阐述在护理学基础教学实践中使用多媒体辅助教学手段的优势、劣势,分析在高校护理专业中应用多媒体技术进行教学的可行性以及在使用过程中应注意的问题.旨在探讨在教学实践中,如何恰当运用多媒体技术教学,才能更好地提高教学效果.使护理教育与时代同步,与世界接轨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱秋群	河北医科大学第二医院护理学院	12	60	5.0	7.0
2	朱继红		4	16	1.0	4.0
3	刘胜勇		2	15	1.0	2.0