给数学插上音乐的翅膀——鲍尔和她的“全身参与”教学法

• 作者: 胡琴芝
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 乘法口诀 鲍尔 小学 数学教学 教学方法 美国 “全身参与”
• 年，卷（期）: 2004,（9）
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G629.712

摘要

小孩子对枯燥的数学公式提不起兴趣，这一直是令哈丽雅特·鲍尔感到头疼的问题。直到1986年的一天，她在教一群孩子学习乘法口诀时，突然来了灵感。她意识到，要引起孩子们的兴趣，就必须使课程变成他们的一种享受。她觉得，孩子们可以用学唱流行歌的热情来学习数学。