《工程测量学》实验能力指标的建立与探讨

• 作者: 庄勇 王登杰 王秀民
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 工学
• 关键词: 工程测量 教学实验 能力指标
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 分类号: TU198
• 字数: 2802字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2004.02.029

摘要

通过建立和应用<工程测量学>教学实验能力的指标,对于提高测量实验教学和培养学生实际操作能力,起到了很好的效果.是科学、合理地评定学生<工程测量学>实验能力的重要方法和措施,对于其它实验教学的能力评定也具有重要的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄勇		4	14	1.0	3.0
2	王登杰	山东大学土建与水利学院	18	99	6.0	9.0
3	王秀民	山东大学土建与水利学院	5	23	3.0	4.0