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摘要:
目的了解西安市师范学生艾滋病认知状况,以指导该人群开展健康教育.方法对2所师范学校一、二年级学生进行无记名问卷调查,对认知状况进行综合评价.结果师范学生对艾滋病传播途径知识掌握较好,不歧视艾滋病人或感染者,渴望了解艾滋病相关知识.但是对艾滋病一般知识和非传播途径知识有较多的错误认识,存在恐惧心理.结论根据学生的特点和需求,以学校为主体加强艾滋病健康教育,纠正学生对艾滋病的错误认识,提高自我保护能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 西安市师范学生艾滋病认知状况的调查
来源期刊 中国校医 学科 教育
关键词 获得性免疫缺陷综合征 卫生教育
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 疾病控制
研究方向 页码范围 247-248
页数 2页 分类号 G479
字数 2472字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7062.2004.03.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王学良 西安交通大学医学院流行病教研室 112 871 14.0 24.0
2 吴谦 西安交通大学医学院流行病教研室 25 156 7.0 12.0
3 王丽荣 西安交通大学医学院流行病教研室 11 103 6.0 10.0
4 张志宝 3 25 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
获得性免疫缺陷综合征
卫生教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校医
月刊
1001-7062
32-1199/R
大16开
江苏省徐州市淮海东路169号
28-163
1987
chi
出版文献量(篇)
10254
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6
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