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摘要:
运用类比教学法,实现类比导新、类比探新、类比创新,对提高教学质量,培养创新能力,都具有重要的现实意义.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 类比导新类比创新
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 类比 导新 探新 创新
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G64
字数 3283字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2004.02.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周体强 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
类比
导新
探新
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
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