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摘要:
磨砺教育是对青少年进行自觉磨炼、刻苦锻炼的教育,即通过有意创设的各种艰苦环境,磨炼他们的意志和品质,陶冶其情操,健全其人格,以增强和提高他们的适应能力、生存能力、动手能力、竞争能力及合作精神等素质,为其成长、成才奠定更坚实的基础.中小学实施磨砺教育在当前推行素质教育中非常必要和重要.因此,要明确中小学实施磨砺教育的目标、原则及方法.
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文献信息
篇名 中小学实施磨砺教育的初步研究
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 中小学 磨砺 磨砺教育
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目 心理教育研究
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G444
字数 3745字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2004.11.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马志成 温州师范学院化学与材料科学学院 13 214 7.0 13.0
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
磨砺
磨砺教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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12288
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23
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