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中小学实施磨砺教育的初步研究
中小学实施磨砺教育的初步研究
作者:
马志成
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中小学
磨砺
磨砺教育
摘要:
磨砺教育是对青少年进行自觉磨炼、刻苦锻炼的教育,即通过有意创设的各种艰苦环境,磨炼他们的意志和品质,陶冶其情操,健全其人格,以增强和提高他们的适应能力、生存能力、动手能力、竞争能力及合作精神等素质,为其成长、成才奠定更坚实的基础.中小学实施磨砺教育在当前推行素质教育中非常必要和重要.因此,要明确中小学实施磨砺教育的目标、原则及方法.
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文献信息
篇名
中小学实施磨砺教育的初步研究
来源期刊
教育探索
学科
教育
关键词
中小学
磨砺
磨砺教育
年,卷(期)
2004,(11)
所属期刊栏目
心理教育研究
研究方向
页码范围
96-97
页数
2页
分类号
G444
字数
3745字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-0845.2004.11.046
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
马志成
温州师范学院化学与材料科学学院
13
214
7.0
13.0
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被引次数趋势
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引文网络
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中小学
磨砺
磨砺教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
邮发代号:
14-261
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
总被引数(次)
114442
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