为学生提供可探究的空间——“角的分类”教学案例（片段）与反思

• 作者: 牛献礼
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学第八册 《角的分类》 教学案例 九年义务教育
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

[案例]九年义务教育小学数学第八册《角的分类》教学实录片段。[片段1]多媒体显示一个角的一条边不动，另一条边逆时针旋转，角逐渐变大，最后两条边停在一条直线上。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛献礼		7	0	0.0	0.0