让学生享受数学学习的快乐——“数数”教学实录、困惑及评析

• 作者: 张良朋 徐斌
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: “数数”教学 教学实录 教学评析 教学思维方法 数学知识
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

一、“数数”从有趣的粘贴活动开始师:同学们,在每个小组的桌子上老师为你们准备了一些礼物,看看都有些什么?(学生兴奋地打开桌子上的盒子,观察老师准备的札物——一些卡片)师:谁来说说你的发现?生:有海豚。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐斌		49	7	2.0	2.0
2	张良朋		18	2	1.0	1.0