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对于基础教育均衡发展问题的反思
基础教育
均衡发展
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全纳视野下基础教育信息化均衡发展的现状与对策
全纳教育
均衡发展
区域差异
城乡差异
教育公平与基础教育均衡发展研究
教育公平
基础教育
均衡发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基础教育均衡化发展中的问题及对策
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G620
字数 2661字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2004.09.033
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘惠林 黑龙江大学教育学院 33 117 6.0 10.0
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期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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12288
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23
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