指导家庭教育促进随班就读弱智生心理健康的研究

• 作者: 史美芳
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 弱智生 心理健康教育 家庭教育 小学 智残儿童
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G764

摘要

教育应面向每个家庭、每个孩子，这是教育者的责任。小学随班就读弱智生由于其生理上有残疾(智商低于70)，导致其同普通儿童相比有更多的心理障碍。而人的心理素质是各项素质的基础和载体，智残儿童也就更需要帮助，使他们形成良好的心理。因此，我们尝试着把心理健康教育作为落实

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史美芳		2	0	0.0	0.0