谈教学中的“四心相通”

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作者：

张慈萍

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四心

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篇名	谈教学中的“四心相通”
来源期刊	安徽教育	学科	教育
关键词	四心课堂训练作者思想感情读写能力整体感知思想教育奠基作用课型附属小学设计训练
年，卷（期）	ahjy_2004,（12）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	40-40
页数	1页	分类号	G623.2
字数		语种
DOI