小学语文教学中如何培养学生的创新能力

• 作者: 张金甫
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 小学语文 教学 创新能力
• 年，卷（期）: 2004,（9）
• 所属期刊栏目: 小幼教育研究
• 页码范围: 85-86,105
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.09.038

摘要

小学语文教学应立足于促进学生的发展,提倡开放式的创造性思维教学,激发学生发散性思维,培养学生的创造能力.可以提供丰富表象、巧设情景、提供直观画面、抓住课文中的"空白"来激发、提高学生想象力;以启发质疑、转换角度、创设求异契机等发展思维形式引导学生求异创新;以知识迁移、优化作业设计、"文""道"结合等求异思维训练,培养学生的概括能力.