迎接大学文科的春天

• 作者: 蔡曙山
• 来源期刊: 科学中国人
• 学科: 教育
• 关键词: 大学教育 文科教育 学科建设 办学模式 中国
• 年，卷（期）: kxzgr_2004,（3）
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G642.3

摘要

<正> 2003年岁末,由清华大学文科处倡议并组织的“大学文科发展研讨会”在清华大学召开。以理工科大学为主的近20所全国重点大学的学者和科研管理工作者40余人参加了研讨会。会议的主题是研讨大学为什么要办文科以及如何办好文科。 繁荣和发展哲学社会科学,落实到高等学校就是要重视大学文科建设、促进大学文科发展。大学文科是一个学科概念,是对艺术与人文科学、社会科学的学科、科研和教学体系的总称。理工科大学发展文科,有潜在的有利条件。理工科大学发展文科有后发的优势、学科交叉的优势、复合型人才培养的优势、管理理念和管理方法上的优势。问题在于如何将这种潜在的优势转化为现实的优势。 我国大学文科的发展是与经济社会的发展阶段相适应的,各个阶段的文科发展和文科建设具有不同的理念。建国之初,社会主义建

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡曙山	清华大学文科处	70	699	17.0	25.0