基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
今秋,广东成为全国首批普通高中新课程实验区之一。新学年伊始,高一课程大改革,课本、上课方式、评价方式与以往全然不同。
推荐文章
网络改卷政治讲评课的新思考
收集数据
分类评讲
深度思考
突破训练
广东揭普高速公路软土特征与处理
高速公路
软土特征
揭普
处理
历史课改的"新"与"难"
素质教育
课改
新意
困难
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 广东普高课改新变局
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 课改 学年 上课 新课程实验 评价方式 课本 普通高中 广东 中国 改革
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课改
学年
上课
新课程实验
评价方式
课本
普通高中
广东
中国
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
出版文献量(篇)
12792
总下载数(次)
22
总被引数(次)
1338
论文1v1指导