教师继续教育:为了教师幸福

• 作者: 陈大伟
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 继续教育 教师 幸福 生存意义 终极意义 实践意义
• 年，卷（期）: 2004,（10）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.10.004

摘要

教师继续教育工作以人为本,就是要以教师为本,以促进和实现教师幸福生活为本.从生存意义看继续教育,继续教育不仅仅是为了适应工作和工作变化的需要.它不是一种外在的强制和约束,不再是异化自己的工具,而是一种提升人的本质力量、促进人的发展、实现幸福生活的生存方式.继续教育的水平和质量影响教师的生存和发展质量.从终极意义上而言,必须以教师的幸福为本,应该有利于促进教师体验幸福、实现幸福.从实践意义上,教师继续教育要满足教师对"真善美"的追求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈大伟		5	87	4.0	5.0