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摘要:
语文学习要激发学生的兴趣,创造性地开发学习资源,努力营造兴趣盎然的语文学习生活,让学生在轻松愉快的学习氛围中,合作探究,自主展示,发挥自己的创造潜能,快快乐乐地经历发展的过程。为此,我在教学《有趣的发现》一课时,力图让“趣”贯穿始终,让学生乐在其中。
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初中语文教学让学生乐在其中
初中
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体验球趣
趣味识字,乐在其中
多途径
快乐
轻松
有效
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “趣”贯始终 乐在其中——《有趣的发现》教学谈
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 《有趣的发现》 小学 语文教学 学习兴趣 自主探究 阅读期待
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘长永 9 1 1.0 1.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《有趣的发现》
小学
语文教学
学习兴趣
自主探究
阅读期待
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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7410
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