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摘要:
当前课堂教学改革的重要课题是:调动学生学习的积极性和主动性,引导学生自始至终地参与到学习的全过程中去,这是提高学生素质的有效途径之一。
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文献信息
篇名 让语文课堂生动起来
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 语文教学 课堂教学 教学情境 小学 因材施教
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 周玲娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
课堂教学
教学情境
小学
因材施教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科研论坛:教师版
月刊
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
出版文献量(篇)
1347
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