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多元文化视野下的学校德育
多元文化
学校德育
互动发展
学校德育模式的内涵解读及现代转向
学校德育
德育模式
内涵解读
现代转向
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 发挥文化经典的育德功能探索学校德育新模式
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 育德功能 德育模式 民族精神 小学 校本德育课程开发 文史哲经典著作
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28,43
页数 3页 分类号 G623.15
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦渊 华南师范大学附小 5 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
育德功能
德育模式
民族精神
小学
校本德育课程开发
文史哲经典著作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学德育
半月刊
1674-3121
CN 44-1144/G4
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
出版文献量(篇)
6032
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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