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摘要:
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听觉障碍青少年群体认同特点研究
群体认同
同伴群体
听觉障碍青少年
高职生内隐群体认同现状及社会认同威胁效应
高职生
内隐群体认同
社会认同威胁
内隐联结测验
潜艇艇员群体认同问卷的编制
认同问卷
群体认同
潜艇艇员
心理评估
浅谈群体认同对水电移民安置工作的影响
群体认同
社会群体
群体极化
水电移民安置
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 例谈群体认同策略的运用
来源期刊 班主任之友 学科 教育
关键词 老师 班主任 学生交流 班风 语文教学 数学 消息 住院治疗 平时 天时
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹振国 59 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
老师
班主任
学生交流
班风
语文教学
数学
消息
住院治疗
平时
天时
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
班主任之友
月刊
1003-823X
CN 42-1070/G4
湖北省武汉市东湖新技术开发区南环路一号
出版文献量(篇)
2904
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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