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摘要:
“老师.自修课不要上那些正正经经的语文课.我找到几篇好文章.让我们上去读读.你就坐着听我们上课吧。”一位平常很爱朗读的学生凑上来跟我说。我很高兴地同意了。其他学生也兴奋地说好。这位提意见的学生拿了本她平常爱看的内容丰富有趣的书很投入地读了起来。从学生的表情上看出.全班学生都在聚精会神地听,听到高兴处
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关键词云
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文献信息
篇名 教学偶得
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 学生 上课 老师 语文课 朗读 教学 文章 聚精 兴奋 意见
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
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期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
出版文献量(篇)
12792
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22
总被引数(次)
1338
论文1v1指导