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摘要:
我建议一些青年教师在看《教师之友》时,要用感性的心去感受真情,却要用理性的眼光去看待问题;要用理想的憧憬和它一起追寻,却要用平和的心态回归真实。
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文献信息
篇名 期待“技术思想一体化”
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词 《教师之友》 教育理论刊物 “技术思想一体化” 课堂教学 教师专业成长
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G451
字数 语种
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《教师之友》
教育理论刊物
“技术思想一体化”
课堂教学
教师专业成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
出版文献量(篇)
1665
总下载数(次)
3
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