作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年有大批高校毕业生应聘加入了教师的行列.为教师队伍增添了新生力量.他们有扎实深厚的学科知识,同时在大学里还学习了《教育学》、《心理学》、《中学物理教学法》等教程,有一定的教学理论知识.虽然他们雄心勃勃,充满热情,但在从学生向教师的角色转化
推荐文章
从新教师的角度谈教学的三重境界
新教师
教学
三重境界
职业成长
新教师主动反思策略
新教师
主动反思
策略
新教师在物理化学板书教学中的实践与思考
新教师
物理化学
板书教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 和新教师谈物理教学
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 物理教学 角色转化 中学 板书设计 教材处理 教学重点
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗志强 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物理教学
角色转化
中学
板书设计
教材处理
教学重点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
论文1v1指导